幼儿园托班艺术活动《小手不见了》

　　活动目标：

　　1.能根据歌曲内容做相应的动作

　　重点难点：

　　能根据歌曲内容做相应的动作

　　活动准备：

　　1.音乐《小手不见了》

　　活动过程：

　　 1、 和宝宝共同玩游戏，激发活动兴趣。

　　 和宝宝一起把小手藏在身后，念儿歌： 小手在哪里？小手在哪里？小手不见了，小手不见了。 小手在哪儿呢？ 引导宝宝伸出小手，并回答 小手在这里。

　　 用手盖住双脚，同上玩 小脚不见了 的游戏。

　　2、 边听音乐前两段边做示范动作，请宝宝模仿。

　　 引导宝宝跟着做拍手和双手叉腰跳的动作。

　　3、 请宝宝倾听音乐的第三段，带着宝宝玩 捉迷藏 的游戏。

　　 在第三段音乐的伴奏夏，按序摸每个宝宝的头，暗示宝宝蹲下躲起来。

　　 说到 宝宝在哪儿呢 时，引导宝宝放开小手，站起来说 宝宝在这里，宝宝在这里 并做相应的动作。

　　4、 在音乐的伴奏下，带着宝宝完整的做动作和游戏。

　　 鼓励宝宝跟着音乐边唱边做动作。